بدر الدين مصطفى
-
الفلسفة والعلوم الإنسانية
نيـتـشـه ثورة القيم وسياسة الاختلاف
نيـتـشـه ثورة القيم وسياسة الاختلاف([1]) ملخّص: يقدم هذا الفصل تحليلاً مفاده أن زعم نيتشه “موت الإله”، كان إرهاصا بظهور العدمية…
أكمل القراءة » -
أبحاث محكمة
إدموند بيرك والليبرالية الحديثة
إدموند بيرك والليبرالية الحديثة([1]) ملخص: ولد إدموند بيرك في دبلن في 12 يناير 1729 وتوفي بلندن في 9 يوليو 1797.…
أكمل القراءة » -
أبحاث محكمة
جيرمي بنتام: نحو ليبرالية مؤسسة على المنفعة العامة
جيرمي بنتام: نحو ليبرالية مؤسسة على المنفعة العامة([1]) ملخص: ثمة عداء من جانب اليساريين لبنتام بوصفه منظرًا سياسيًا للاقتصاد السياسي…
أكمل القراءة » -
أبحاث محكمة
الجسد والآخر؛ الجسد بوصفه وسيطا معرفيا
الجسد والآخر؛ الجسد بوصفه وسيطا معرفيا([1]) ملخص: كيف نتمكن من معرفة وفهم الآخرين؟ هل الإدراك الاجتماعي إدراك حسّي أو استدلالي…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
هيجل: عن الدولة العقلانية والمجتمع المدني
هيجل: عن الدولة العقلانية والمجتمع المدني([1]) تمثل الفرض الرئيس في الجزء الأول من كتاب هيجل فلسفة الحق المعنون بـ (الحق…
أكمل القراءة » -
أبحاث محكمة
العقل المتجسّد
العقل المتجسّد([1]) ملخص: دعونا نبدأ بافتراض إنسان يمتلك إدراكا معرفيا كاملا، بإنسان مكتمل الجسد والعقل، ولنسأل، ما الذي يمكننا حذفه…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
من موت الإله إلى موت المؤلف: دراسة مقارنة
ملخص: مفهوم موت المؤلف La Mort De L’auteur الذي صاغه رولان بارتRoland Barthes (1915-1980) وطوَّره من بعده العديد من فلاسفة…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
مفهوما التعددية والاختلاف من منظور ما بعد الحداثة
يولي فلاسفة ما بعد الحداثة مفهوما التعددية والاختلاف مكانة متميزة داخل فلسفاتهم؛ فهما من وجهة نظرهم يمثلان الأرضية المشتركة للتفاعل…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
الظّاهريّات في فكر حسن حنفي
تسعى هذه الدّراسة إلى الكشف عن حضور الفينومينولوجيا في بعض أعمال المفكّر المصري حسن حنفي (1934 – )، سواء على…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
عن الإرهاب والحرب العالميَّة الرابعة: قراءة في كتاب روح الإرهاب لجان بودريار
ربما كان مفهوم الإرهاب من أكثر المفاهيم الغامضة والمرتبكة في دلالتها. فقد استعملت هذه الكلمة في الغرب منذ قرنين تقريباً،…
أكمل القراءة »