محمد بن محمد الخراط
-
أبحاث محكمة
حوار مع المستشار عبد الجواد ياسين: الدين أم التدين؟ التفكر من خارج الإطار
حوار مع المستشار عبد الجواد ياسين* الدين أم التدين؟ التفكر من خارج الإطار حاوره: محمد الخراط الكاتب عبد الجواد ياسين…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
الدين والسياسة بين الرؤية الإسلامية والرؤية العلمانية للعالم
الدين والسياسة بين الرؤية الإسلامية والرؤية العلمانية للعالم* محاور الدراسة: – تمهيد 1-الرؤية الإسلامية للعالم 2-الرؤية العلمانية للعالم – على…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
التأويل من الاشتقاق اللغوي إلى النظرية
التأويل من الاشتقاق اللغوي إلى النظرية* محاور الدراسة: – تقديم 1- التأويل في الثقافة العربية 2- التأويل في الثقافة الغربية…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
الدولة الديموقراطيّة بين تسارع التاريخ ونهايته
الدولة الديموقراطيّة بين تسارع التاريخ ونهايته* إذا كان كلّ مجتمع يصنع قضاته كما يصنع مجرميه، وينشئ من الحقيقة بالقدر الذي…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
الشـريـعة وإصلاح التشريع
الشـريـعة وإصلاح التشريع* المقدمة: رفع بعيد الثورات العربية الأخيرة، أو ما اصطلح على تسميته بثورات الربيع العربي، شعار “نريد تطبيق…
أكمل القراءة » -
الدراسات الدينية
الطاعة في تاريخ الفكر الإسلامي
محاور الدراسة: –مدخل –الطاعة في القاموس العربي –الطاعة في الاصطلاح العربي –الطاعة في القرآن والحديث حسب الفقهاء والمفسّرين –طاعة الخليفة/الإمام…
أكمل القراءة » -
الدين وقضايا المجتمع الراهنة
الإسلاموفوبيا
هل أتاك حديث الإسلاموفوبيا ؟ إن تناهى إلى سمعك هذا الحديث، فلا تعجبنّ ولا تنكرنّ ولا تقولنّ إنّك لم تر…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
عندما تصبح العدالة… انتقالية!
عندما تصبح العدالة… انتقالية!* ما الذي يشرع للحديث عن العدالة: الواقع أم الحلم، الموجود أم المنشود؟ وما الذي يجيز حصر…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
التاريخ: من الخبر إلى العلم
التاريخ: من الخبر إلى العلم[1] 1- معنى التاريخ ومقوماته: التاريخ لغة وتاريخ كل شيء غايته ووقته والتأريخ والتوريخ يعني الإعلام…
أكمل القراءة » -
الفلسفة والعلوم الإنسانية
من يد التسامح إلى عناق السماحة
من يد التسامح إلى عناق السماحة هل أتى على الإنسان حين من الدهر لم يدع فيه إلى مأدبة التسامح؟ سنسمي…
أكمل القراءة »